خلال السنوات الأولى من المدرسة ، يشرح المعلمون الموضوعات التي تؤكد على المكون البصري ومشاركة الطلاب والبعد المرح للتعلم. صحيفة الحائط هي واحدة من الاستراتيجيات التعليمية الأكثر استخدامًا في هذا الصدد. صحيفة الحائط أو صحيفة المدرسة ، باختصار ، هي مجموعة من المحتوى حيث يقوم الطلاب بتوزيع أهم المعلومات حول موضوع معين.

من وجهة نظر التدريب ، تفقد هذه المحتويات فعاليتها مع زيادة سن المدرسة.

فريق عمل يشرف عليه المعلم

في هذه الأعمال ، يقسم الطلاب المهام ويقومون معًا بإنشاء الجدارية الجدارية. عادة ما يكون الدعم المستخدم هو كرتونًا يتم فيه توزيع معلومات متنوعة: الخرائط والنصوص والرسومات والصور ... لا يوجد نموذج واحد ، حيث يمكن إنشاء كل صحيفة بأسلوبها الخاص. الشيء المهم هو أن مجموعة المعلومات لديها اتساق داخلي معين وأن بنية العمل المنجز مفهومة بصريًا.

يتم استخدام هذا الإجراء لدمج بعض الموضوعات الإستراتيجية بحيث يمكن للطلاب الرجوع إلى محتواهم في الفصل الدراسي نفسه ، حيث يتم عرض هذه الصحف على الجدران في موقع مفضل. وبصرف النظر عن المحتويات ، فإن العمل التعاوني بين الطلاب مهم.

صحيفة الحائط هي أداة لأي نوع من المحتوى ، سواء كان علميًا أو إنسانيًا أو متعلقًا بالترفيه. يجب عدم الخلط بين هذه المحتويات ومجموعات الصور النموذجية.

لتنظيم هذا النوع من العمل التعليمي ، من الضروري أن يقوم المدرس بتنظيم المواد المختلفة التي سيتم استخدامها مسبقًا وأن يكون لدى الطلاب إرشادات دقيقة حول ما يتعين عليهم القيام به.

صحيفة جدارية عن التغذية كمثال

إن قضية التغذية مهمة للأطفال الأطفال ، لأن النظام الغذائي غير الصحيح يسبب السمنة والمشاكل الصحية. يمكن أن تحتوي الصحيفة على عنوان عام ، على سبيل المثال "النصائح الأساسية لتناول الطعام الصحي".

يمكن أن يحتوي الكرتون على هرم غذائي مع رسومات للأطعمة المختلفة المصنفة في مجموعات غذائية. لتكملة الهرم ، سيتم تضمين سلسلة من الرصاص مع النصائح الأساسية المتعلقة بعادات الأكل الصحية. وبالمثل ، حتى يتم تقييم الخضروات والفواكه بشكل إيجابي ، يمكن توفير صور صحية تتعلق بهذه الأطعمة.

مع عرض هذه اللوحة الجدارية على جدران الفصل الدراسي ، سيكون لدى الطلاب بعض الرسائل المهمة في الاعتبار (على سبيل المثال ، كيفية تعزيز الدفاعات أو كيفية الحصول على المزيد من الطاقة على مدار اليوم).

الصورة: فوتوليا - Makkuro_GL