تعريف صحيفة المدرسة
لذا ، تعمل صحيفة المدرسة ولديها عرض تقديمي مثل الصحيفة التقليدية ، ولكنها تختلف في ذلك بدلاً من جمع المعلومات ذات الاهتمام العام وآخر الأخبار التي تحدث في المجتمع ، فهي تحتوي فقط على تلك التي تم إنشاؤها في المؤسسة التعليمية التي تنتجها. .
إن وجود صحيفة مدرسية وتشجيع الطلاب على المشاركة في تطويرها وتحريرها أمر مهم جدًا للعديد من الجوانب التي سنناقشها أدناه: فهي مصدر لا ينضب للمعرفة والتعليم ، ويسهل الوصول إلى المعلومات والبقاء على اطلاع ، ويساعد في تعريف الطفل / الشاب على شكل الجريدة ، فإنه يحفزهم على الانخراط في معرفة الواقع ، ومن المفيد جدًا أن ينموا لدى الشباب روح النقد والتفسير ، ويؤثر على نمو الإبداع من خلال دعوة الطالب لإنتاج المحتويات ، من بين أمور أخرى.
من ناحية أخرى ، لا يمكننا تجاهل القوة المذهلة لتكامل الاتصالات التي تقترحها إحدى الصحف في المدرسة ، ومن الجيد جدًا أن يتم استغلالها خاصة في هذا الجانب.
الشيء الأكثر شيوعًا هو أن الصحيفة هي نشاط تم تطويره في مجال اللغة ولكنه تمكن أيضًا من تنفيذه في تخصصات أخرى مثل تلك المتعلقة بالطبيعة والبيولوجيا والعلوم الاجتماعية.
بالطبع ، معلم الموضوع الذي يقترحه كنشاط سيكون بطريقة ما محرره العام ، ولكن من المستحسن أيضًا ومن الجيد أن يمنح الطلاب مساحة وحرية حتى يتمكنوا من تطويره إلى أقصى حد.
