يدرس علم النفس السلوك البشري. يرتبط سلوكنا بثلاثة أبعاد: السمات الجينية التي نرثها ، والظروف الشخصية لبيئتنا المباشرة ، وأخيرًا ، السياق الاجتماعي الذي يعيش فيه كل فرد. علم النفس الاجتماعي هو فرع علم النفس الذي يدرس الروابط بين الأفراد والمجتمع.

لا يمكن فصل عواطفنا وأفكارنا وسلوكياتنا عن المجتمع الذي نعيش فيه. يشكل البشر مجتمعات ، ولا يمكن تفسير مخططاتنا العقلية الفردية إلا في إطار عام ، المجتمع. علم النفس الاجتماعي كتخصص له روابط في الاتحاد مع مجالات المعرفة الأخرى ، مثل علم الاجتماع أو الأنثروبولوجيا.

لعلم النفس الاجتماعي عدة تطبيقات ، من بينها مكان العمل والنظام التعليمي وعالم الرياضة

في معظم أنشطة العمل ، يؤدي العمال وظائف مع أفراد آخرين. بهذا المعنى ، هناك علم النفس المهني. في هذا المجال المحدد يتم تحليل قضايا مثل تماسك المجموعة ، والقيادة ، والتواصل ، ودور العمال داخل مجموعتهم ، وما إلى ذلك.

في البيئة المدرسية ، يتم دمج الأطفال في مستوى التنشئة الاجتماعية. وبسبب هذا ، هناك مجال معين ، علم النفس التربوي. تتم دراسة جميع أنواع المتغيرات في هذا المجال: العلاقة بين الطالب وبيئتهم المدرسية ، والتحليل الجماعي ، والتواصل اللفظي وغير اللفظي بين المعلمين والطلاب ، والقيادة ، والمناخ المتولد في الفصل الدراسي ، وما إلى ذلك.

الرياضة أكثر من مجرد مجموعة من الأنشطة البدنية. في الواقع ، العديد من الألعاب الرياضية هي ظواهر اجتماعية تحشد الملايين من الناس. يجب أن نتذكر أن الرياضة هي جزء من العملية التعليمية للتنشئة الاجتماعية للأفراد ، ومن ناحية أخرى ، تؤدي العديد من الألعاب الرياضية وظائف اجتماعية من جميع الأنواع (في بعض البلدان تلعب كرة القدم دورًا ذا صلة في العلاقات الاجتماعية اليومية).

يمكن للشركاء الاجتماعيين تحويل الواقع

على المستوى الفردي ، من الممكن تغيير العادات أو المواقف للتكيف بشكل أفضل مع بيئتنا. يحدث شيء مماثل على المستوى الجماعي. إذا اختلفت مجموعة كبيرة من الأفراد مع حقيقة ما ، فإن عملهم المشترك يمكن أن يغير مسار ما يبدو غير مرغوب فيه أو غير عادل لهم.

نجح مؤيدو غاندي الذين احتجوا على الاستعمار البريطاني في تحقيق الاستقلال لبلدهم ، وتمكن الأشخاص المتضررون من ظروف الرهن العقاري من تغيير القوانين في بعض البلدان.

يذكرنا هذان المثالان بحقيقة واضحة: هناك سلوك جماعي يمكن من خلاله تعزيز التغيير الاجتماعي.

وفي الوقت نفسه ، هناك مناهج مختلفة في علم النفس الاجتماعي مثل: التحليل النفسي والسلوكية وعلم النفس بعد الحداثة ومنظور المجموعات

إلى جانب التحليل النفسي ، يشمل علم النفس الاجتماعي كدراسة لكل من محركات الأقراص والقمع الجماعي التي لها أصلها داخل اللاوعي الفردي ثم تؤثر على الجماعية والاجتماعية.

من ناحية أخرى ، تفهم السلوكية علم النفس الاجتماعي على أنه دراسة التأثير الاجتماعي ، لذلك ، ستركز جهودها على سلوك الفرد فيما يتعلق بتأثير البيئة أو الآخرين.

من ناحية أخرى ، من منظور علم النفس ما بعد الحداثي ، يتكون علم النفس الاجتماعي من تحليل المكونات التي تشكل التنوع والتجزئة الاجتماعية.

وأخيرًا ، وفقًا للمنظور الذي اقترحته المجموعات ، ستكون كل مجموعة من الأشخاص وحدة تحليل بهويتها الخاصة. لهذا السبب هو أن علم النفس الاجتماعي سوف يدرس المجموعات البشرية كنقطة وسيطة بين غير الاجتماعي وغير الفردي.