تعريف المعرفي

سيكون من خلال الإدراك ، إذن ، أن البشر يمكن أن يعالجوا أي نوع من المعلومات بناءً على الإدراك والمعرفة المكتسبة بالفعل والخصائص الذاتية التي ستسمح بتقييم جوانب معينة والنظر فيها على حساب الآخرين.

يمكن أن تكون العمليات المعرفية طبيعية أو مصطنعة أو واعية أو غير واعية ولهذا السبب تم تناول دراستهم من وجهات نظر مختلفة.

علاوة على ذلك ، غالبًا ما يستخدم مصطلح الإدراك ليعني فعل المعرفة .

يعتبر النمو المعرفي بمثابة الجهد الذي سيبذله الطفل لفهم ما هو والعالم الذي يحيط به ، بحيث بمجرد فهم هذه الجوانب ، يمكن أن يعملوا كما يقترح العالم. عندما نولد ، نأتي جميعًا إلى العالم بقدرة فطرية على التكيف مع تلك البيئة التي سننتمي إليها. سيشمل كل هذا التطور سلسلة من المراحل المتتالية ، حيث سيطور الطفل في كل مرحلة طريقة جديدة للعمل. وفي الوقت نفسه ، ستكون هناك ثلاثة مبادئ أساسية ستوجه هذه العملية: التنظيم والتوازن والتكيف.

من ناحية أخرى ، وضمن العلاج النفسي ، يتبين أن العلاج السلوكي المعرفي هو العلاج النفسي الأكثر استخدامًا في أماكن مثل الولايات المتحدة وأوروبا وأيضًا الذي أبلغ دائمًا عن أفضل النتائج. يبدأ نموذج العلاج هذا من العلاقة الوثيقة القائمة بين قضايا مثل الإدراك ، والبيئة ، والتأثير ، والسلوك والبيولوجيا ، لذا فإن جميع المكونات المعرفية والأفكار والصور والمعتقدات ستكون حيوية عندما يتعلق الأمر بالفهم الاضطرابات المعرفية وبالطبع عند تقديم الحلول لحلها.