المثل هو رواية مع تعليم أخلاقي. عادة ما تكون قصة بسيطة وسهلة الفهم ، حيث يتم استخدام العواطف والرغبات البشرية من خلال الشخصيات أو الحيوانات أو جوانب الحياة اليومية.

إن سماع كلمة المثل يحضر إلى الذهن اسم يسوع ، الذي خاطب تلاميذه حتى يتمكنوا من فهمه بسهولة ، لأنه في ذلك الوقت لم يكن هناك عادة في القراءة. كان معظم السكان أميين وتم نقل المعرفة شفويا. كان من المهم جدًا أن يكون السرد ترفيهيًا ، وقبل كل شيء ، أنه لم يكن معقدًا. يحدث شيء مماثل عندما نروي قصصًا للأطفال. نحن نفعل ذلك لغرض مزدوج. من ناحية ، نعتزم تسليتهم بقصة جذابة ، وفي الوقت نفسه ، نريد تعليمهم القيم. يحتاج الطفل البالغ من العمر 4 أو 5 سنوات إلى التمييز بين الخير والشر ، ليبدأ في فهم كيف يجب أن يتصرف. ولهذا فإن القصة هي السرد الأنسب.

هذا المثل له غرض مماثل لقصة الأطفال. ومع ذلك ، يتم توجيه المثل إلى الرجل البالغ الذي لديه تفكير مفصل ، ولديه خبرة ، ولكنه يحتاج أيضًا إلى نصيحة جيدة ، ونمط مناسب من السلوك. هذا ما فعله يسوع مع الناس الذين استمعوا إليه وخاصة مع أتباعه. يتجلى ذلك في الأناجيل ، حيث يقال في أهم كتاب عن الإنسانية ، الكتاب المقدس ، عدد مهم من الأمثال (مثل الابن الضال ، أو الزارع أو السامري الصالح من بين أشهرها). . إنه كتاب ديني وقيم أدبية عظيمة في نفس الوقت. انتشاره عالمي وتم ترجمته إلى جميع اللغات. وبالتالي ، فإن قصصهم وتعاليمهم جزء من الثقافة العالمية.

النية الأخلاقية للمثل أساسية لأنها الغرض الحقيقي من القصة التي يتم سردها. نحن بحاجة إلى التفكير في سلوكنا والقيام بذلك بطريقة مفاهيمية ستكون نموذجية للفلسفة ، مجال معقد من المعرفة ومع مفردات متخصصة للغاية ويصعب على الرجل البسيط التعامل معها. لذلك فإن هذا المثل يحتوي على عنصر أدبي لا جدال فيه ، لأنها قصص جذابة للغاية ولكن غرضها الحقيقي أخلاقي. وهذا ما يحدث في أي جزء من العالم عندما يخاطب كاهن مسيحي مؤمنه ويستخدم الكتب المقدسة وأمثاله لتذكر أنه يجب علينا اختيار الخير وتجنب الشر.