Tecnicatura هو المصطلح المستخدم في أمريكا اللاتينية للإشارة إلى الدراسات التقنية التي ليست من نوع الجامعة. مصطلح عام ، لأنه بالضرورة مصحوب بمصطلح محدد. وبالتالي ، هناك تقنيات تتعلق بتخصصات أكاديمية متنوعة للغاية: الحوسبة والأمن والنظافة والسياحة والموارد البشرية وفن الطهو والإدارة الثقافية والإدارة البيئية وعدد كبير من المجالات.

الجوانب العامة

النهج الفني هو تدريب الطلاب ليصبحوا محترفين مؤهلين. الجانب ذو الصلة هو مزيج من النظرية والتطبيق في هذا النوع من الانضباط. فيما يتعلق بالدرجة ، فإن أولئك الذين أنهوا درجة فنية لديهم درجة تمهيدية من فني جامعي. يجب أن يوضع في الاعتبار أنه في النظام التعليمي لمعظم دول أمريكا اللاتينية ، يكون التعليم الابتدائي والثانوي إلزاميًا وعندما تنتهي هذه الفترة ، يكون للطالب الذي يرغب في تمديد تدريبه خياران: دراسات جامعية (درجات) أو دراسات فنية عليا. ، أي التقنيات. هذان ليسا مسارين متعاكسين تمامًا ، لأنه عند الانتهاء من شهادة فنية ، يمكن للطالب الانضمام إلى شهادة جامعية.

من القضايا ذات الصلة في الدراسات الفنية ارتباطها بسوق العمل في كل قطاع. وبهذا المعنى ، فإن الممارسات التي يتم تنفيذها موجهة إلى الواقع اليومي للشركات. تعتبر هذه الاستراتيجية ضرورية بطريقتين: لتسهيل الطلاب للحصول على وظيفة ولكي يكون هناك اتصال بين العالم الأكاديمي وعالم الأعمال.

الدراسة والعمل

منذ وقت طويل ، لم يكن التدريب الأكاديمي على اتصال بعالم العمل. أكدت الدراسات البعد النظري وتم اكتساب الممارسة على أساس يومي في الشركات. لقد تغير هذا النهج في العقود الأخيرة ، وبالتالي ، فإن التغييرات في سوق العمل ينتهي بها الأمر إلى تكييف المناهج الدراسية للدراسات التقنية. يمكن توضيح هذا السؤال بتقنية لعبة الفيديو. عندما ظهرت ألعاب الفيديو الأولى ، كان الأمر مجرد ترفيه.

ومع ذلك ، سرعان ما أصبحت ظاهرة عالمية تحرك مبالغ كبيرة من المال وفي نفس الوقت تتطلب مهنيين مؤهلين تأهيلاً عالياً. خلق هذا التغيير الحاجة إلى إنشاء تقنية محددة لصناعة ألعاب الفيديو. يعمل هذا المثال على تذكيرنا بفكرة لا تنطبق دائمًا: الحاجة إلى ربط مكان العمل والأكاديمي.

الصورة: iStock - Wavebreakmedia