التدريس هو مصطلح يرتبط بمفاهيمه وسياقاته المختلفة بمفاهيم التدريس أو التدريب أو التعليم. تأتي كلمة magisterium من magistri اللاتيني ، الذين كانوا المدرسين الخاصين لأبناء الأرستقراطيين الرومان ، الذين كانوا عادة يتعلمون من قبل العبيد من أصل يوناني. يجب أن يوضع في الاعتبار أن الحضارة الرومانية كانت معجبة بشدة بالثقافة اليونانية وكان اليونانيون المتعلمون هم الأشخاص المثاليين لتدريب أطفال الطبقات الأكثر ثراء.

معهد الإغريق والرومان

على الرغم من أن كلمة magisterium يجب وضعها في سياق الثقافة الرومانية ، إلا أن اليونانيين هم الذين بدأوا هذا التقليد. في الواقع ، تم تأسيس المدارس الفلسفية اليونانية على شكل معلم عظيم كان محاطًا بتلاميذ يتبعون تعاليمه في مواضيع مختلفة (البلاغة ، والأخلاق ، والفلسفة أو العلوم). نجد في اليونان فلاسفة مارسوا محكمة كانت حاسمة بالنسبة لتاريخ الفكر ، كما حدث مع مدرسة فيثاغورث ، والأكاديمية الأفلاطونية ، وليسيوم أرسطو أو المدارس التي يروج لها السفسطائيين. هذا التقليد الثقافي افترضه الرومان وتم تطبيقه في التعليم العام أو في تدريب النخب. لا ينبغي أن ننسى أن الرومان قد أضفوا الطابع المؤسسي على المدرسة (schola) ومراكز التدريب الأخرى مثل صالة الألعاب الرياضية.

مهنة التدريس

يستخدم مصطلح التدريس حاليًا لذكر الدراسات الأكاديمية التي تهدف إلى إعداد المعلمين في المستقبل. وبالتالي ، فإن دراسة درجة التدريس مخصصة لممارسة مهنة التدريس في المراحل التعليمية المبكرة.

دراسة التدريس هي قرار ذو مكون مهني واضح ، حيث يجب على المعلم تعليم كل من الطلاب الذين يرغبون في التعلم وأولئك الذين ليسوا مهتمين جدًا بالمعرفة.

تحتوي درجة التدريس على بعض التخصصات (الرضع ، التعليم الابتدائي ، التعليم الخاص أو في اللغات ، من بين أمور أخرى) وتخضع لخطة دراسية وتربية ومنهجية تدريس.

تحتفظ عملية التعليم والتعلم الحالية بنفس الفكرة الأساسية كما في روما القديمة ، أي تدريب الأطفال على أساسيات القراءة والكتابة والتنشئة الاجتماعية والتربية البدنية والثقافة بشكل عام.

من ناحية أخرى ، تتجاوز شخصية المعلم وفكرة مهنة التدريس المجال الأكاديمي ، لأن مهنة التدريس يمكن أن يقوم بها مفكر أو فنان أو مبدع من خلال مساهماتهم في المجتمع ككل.

الصور: iStock - ستيف دينبورت / كريستوفر فاتشر