تعريف نموذج التقييم
من ناحية ، يشير Rubric إلى تلك السمة أو مجموعة ميزات شخصية محددة ، والتي كجزء من التوقيع الذي سيضعه كل فرد بعد اسمه .
من ناحية أخرى ، يُعرف أيضًا الملصق أو النقوش أو العنوان ويطلق عليه كلمة "نموذج تقييم" .
وأخيرًا ، في مثال أكاديمي أو تعليمي ، تبين أن نموذج التقييم هو أداة تسجيل تُستخدم غالبًا لإجراء تقييمات ذاتية فيما يتعلق بقضية ما .
وبهذا المعنى ، يتكون نموذج التقييم من سلسلة من المعايير والمعايير المرتبطة بأهداف التعلم ويستخدمها المعلمون والخبراء عند تقييم أداء الطلاب فيما يتعلق بإنشاء مقالات أو مقالات أو مشاريع أخرى.
وفي الوقت نفسه ، ستكون الوظيفة الرئيسية لقاعدة التقييم هي جعل التأهيل أبسط وأكثر شفافية من خلال تطبيق معايير موحدة محددة.
وبفضل هذا ، سيتمكن كل من الطلاب والمعلمين من تقييم المعايير المعقدة والذاتية ، بالإضافة إلى توفير إطار عمل واضح للتقييم الذاتي والتأمل ومراجعة الأقران والذي غالبًا ما يكون ناجحًا من حيث التعلم.
وستكون الأهداف الأساسية لقاعدة التقييم تحقيق تقييم عادل ودقيق وتعزيز الفهم. وفي الوقت نفسه ، تسمى هذه الوظيفة المزدوجة للأداء والملاحظات التي يقترحها نموذج التقييم كمحورها التقييم المستمر.
بشكل عام ، عندما يتم مشاركة نموذج التقييم مع الطلاب في الفصل الدراسي ، من خلال منح الموقف شفافية إضافية بهذه الطريقة ، فإنه يساعد على زيادة سلطتهم في المنطقة المذكورة.
منذ الثمانينيات من القرن الماضي ، عادة ما يتم عرض نماذج التقييم بشكل رسومي في جدول ، ووفقًا لدراسات مختلفة ، فقد تبين أن هذا الاقتراح أكثر فعالية من المقترح بناءً على قائمة المعايير.
