يشير المصطلح السمعي البصري إلى الأجهزة المختلفة التي يتدخل فيها السمع والرؤية البشرية بشكل مشترك. في بعض الأحيان يتم استخدام صورة الاسم والصوت للإشارة إلى العالم السمعي البصري.

الأصل التاريخي للسمعي البصري

بدأت وسائل الإعلام السمعية والبصرية تناقش في أواخر عشرينيات القرن الماضي عندما لم تعد الأفلام صامتة. منذ خمسينيات القرن العشرين ، أصبح التلفزيون وسيطًا للاتصال الجماهيري وتم صياغة مفهوم اللغة السمعية البصرية ، حيث كان الإدراك المسموع والمرئي متزامنًا.

تم تصور اللغة السمعية والبصرية للسينما في البداية للتسلية ، ولكن في بضع سنوات أثبتت إمكاناتها كأداة دعائية ، وشجع كل من الاتحاد السوفييتي والولايات المتحدة السينما لأغراض سياسية.

ولدت الصناعة السمعية والبصرية في هوليوود ، ومنذ عشرينيات القرن الماضي لم تتوقف عن التطور من خلال استوديوهات الأفلام الكبيرة.

الإنتاج السمعي البصري للفيلم

فيلم يحكي قصة من خلال الصور والكلمات ، ولكن صياغتها معقدة. وبالتالي ، يتكون الإنتاج السمعي البصري من ثلاثة أجزاء: ما قبل الإنتاج والإنتاج وما بعد الإنتاج.

يبدأ الإنتاج المسبق بنص سينمائي يثير اهتمام منتج فيلم يكون بدوره مسؤولاً عن البحث عن التمويل والموارد للنص ليصبح فيلمًا. في الإنتاج ، مدير الفيلم مسؤول عن تنسيق جميع المهنيين المعنيين (فريق التصوير ، الإضاءة ، المحررين ، فنيو المؤثرات الخاصة ، الميكانيكيون ، إلخ).

يحدث ما بعد الإنتاج عندما ينتهي تصوير الفيلم ويتكون من التلاعب في المواد السمعية البصرية ونتحدث عن ما بعد الإنتاج الصوتي وما بعد الإنتاج الصوتي.

التدريب في العالم السمعي البصري

ينجذب العديد من الشباب إلى الدراسات المتعلقة بالصورة والصوت ، أي إلى العالم السمعي البصري. عادة ما تكون درجة تقنية أعلى أو درجة في الاتصال السمعي البصري. يجب أن يتعرف الطلاب على مواضيع مثل الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد ، والبيئات التفاعلية ، ومعالجة الصور ، والإنتاج السمعي البصري ، والتوثيق السمعي البصري ، أو ثقافة الصورة ، من بين مواضيع أخرى. يشمل مجال الدراسات السمعية البصرية مجالات مثل الراديو والسينما والتلفزيون والصحافة التصويرية.

الصور: iStock - Haykirdi / AlonsoAguilar